Niveles Educativos

Nursery School es la Escuela Infantil Bilingüe pionera en métodos y técnicas educativas. Disponemos de un método propio de enseñanza de inglés totalmente inmersivo para los más pequeños, haciendo uso de la tecnología y de los métodos más avanzados con apoyo de profesores nativos. Este proyecto se divide en 4 grandes bloques: Englishkids, Musickids, Yogakids y Blablakids. 

Para el centro es prioridad fomentar el autocontrol, la motivación, el autoconocimiento, la seguridad, la empatía y las habilidades sociales.

Entendemos nuestra Escuela Infantil como un lugar ilusionante, creativo y divertido que introduce al niño en un nuevo mundo lleno de curiosidad y descubrimientos.

Web Escuela Infantil

Esta etapa es fundamental para el alumno, ya que será su primer contacto con el colegio y supone los cimientos del éxito académico en las etapas posteriores. Apostando por una enseñanza de calidad, el colegio incorpora a los programas oficiales otros propios, en los que se potencia las capacidades, aptitudes y el conocimiento de nuestros alumnos. La metodología está basada en el aprendizaje activo en aulas cooperativas, en el desarrollo de inteligencias múltiples y en la participación del alumno para el desarrollo de las estrategias de pensamiento. Mediante la metodología de aprendizaje progresivo se trabaja la lectura y la escritura en cada niño. La metodología en educación infantil es:
  • Flexible: cada niño tiene su ritmo madurativo.
  • Afectiva: centrados en la consecución de su seguridad y autonomía.
  • Sensorial: pretendemos que cada niño desarrolle la capacidad de la experimentación, observación, curiosidad y comparación.
  • Activa: basada en diferentes actividades dinámicas, manualidades, uso de las pizarras digitales…
  ¿Qué programas incorporamos en esta etapa?
  • Método de enseñanza Globalizador y por Proyectos.
  • Programa bilingüe CBM Región de Murcia con auxiliar de conversación.
  • Utilización de las Nuevas Tecnologías.
  • Matemáticas manipulativas
  • Proyecto Digital
  • Programa de Educación Responsable (Educación Emocional), Fundación Botín
  • Programa de Educación en valores
  • Programa: Plan de consumo de frutas y verduras en la escuela

La educación primaria es una etapa escolar con señas de identidad propias que nos diferencian: además de desarrollar los objetivos indicados por la ley, nuestra finalidad es que el alumno sea autónomo y creativo y construya su propio aprendizaje con el apoyo de sus profesores y en coordinación con las familias. Para ello, trabajamos con el PROYECTO EDUCATIVO STEAM. Los alumnos aprenden de forma interdisciplinar, combinando conocimientos de ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.

Nos esforzamos para desarrollar al máximo todas las capacidades físicas, lingüísticas, cognitivas, artísticas, afectivas y de relación de los alumnos. Para ello, nos basamos en el aprendizaje cooperativo y basado en el pensamiento crítico para que los niños obtengan sus propios razonamientos y sean capaces de argumentarlos. Además, nuestro modelo educativo está basado en la enseñanza personalizada, ofreciendo una atención personal e individual a los alumnos durante todo el proceso.

  • Proyecto Bilingüe de la Región de Murcia.
  • Programa de Nuevas Tecnologías.
  • Programa «Educando en justicia».
  • Programa de potenciación del inglés con la ampliación del horario lectivo.
  • Curso de inglés en el extranjero.
  • Plan de inglés: centro preparador y examinador de los exámenes oficiales de Trinity y Cambridge. Potenciación del inglés con la ampliación del horario lectivo.
  • Proyecto Europeo Erasmus Plus.
  • Programa de jóvenes emprendedores.
  • Programa de Cultura Artística.
  • Olimpiadas Matemáticas.
  • Olimpiadas Científicas de Física, Química y Biología.
  • Actividades deportivas en el medio natural.
  • Viajes de inmersión lingüística a Francia y Londres.
  • Plan lector: certámenes literarios en inglés y español, visitas al centro de los autores de las lecturas programadas y concursos de relatos y poemas.
  • Plan de atención a la diversidad, plan de acción tutorial y plan de acción académico y profesional.

El Bachillerato es la etapa no obligatoria, cuyo objetivo es conseguir la madurez intelectual y humana, la formación, los conocimientos y destrezas que permitan a los alumnos desarrollarse intelectualmente, personalmente y socialmente para su incorporación a la educación superior y la vida activa.

Los alumnos que cursan Bachillerato tienen la oportunidad de acceder a la Universidad superando las PAU (Pruebas de Acceso a la Universidad). Además también tienen opción de estudiar un Ciclo Formativo de Grado Superior.

En C.C. La Flota Murcia, los alumnos podrán cursar las siguientes modalidades:

  • Modalidad de Ciencias: Orientado a Ingeniería, arquitectura.
  • Modalidad de Ciencias: Orientado Ciencias de la Salud.
  • Humanidades y Ciencias Sociales: Ciencias Sociales.

Además el Bachillerato supone 2 cursos académicos, compuestos por las siguientes materias:

  • Materias troncales generales
  • Materias troncales de opción
  • Materias específicas

Nuestro equipo docente está compuesto por un grupo de profesionales expertos en formar alumnos preuniversitarios.

¿Cuáles son los beneficios de la obtención Bachillerato Dual Internacional?
  • Consecución de 2 titulaciones oficiales: El bachillerato español y el bachillerato norteamericano
  • Perfeccionamiento notable del inglés
  • Interacción y actividades conjuntas con alumnos estadounidenses
  • Destreza y habilidad en el uso de las plataformas digitales
  • Madurez personal y mejora del currículo profesional del alumno
  • Titulación válida y reconocida para cualquier universidad a nivel internacional
  • Tutelado por docentes nativos

Requisitos de acceso al programa de Bachillerato Dual

check-1-icon Realización de una prueba de nivel a principio de curso.
check-1-icon El alumno debe estar motivado y ser comprometido con los estudios.
check-1-icon Acceso desde 2º, 3º y 4º de la ESO o 1º de Bachillerato.
check-1-icon El alumno deberá finalizar el Bachillerato Español para la obtención del titulo del Bachillerato Dual Internacional.

La Formación Profesional desarrolla las capacidades teóricas y prácticas del alumno, preparándolo como un profesional cualificado para los puestos de trabajo que las empresas demandan.

Además los títulos de FP abren la puerta a los alumnos para continuar la formación a través de estudios universitarios, teniendo acceso a la universidad.

C.C. La Flota Murcia, perteneciente al Grupo Las Claras, cuenta con más de 15 años en el sector de la educación y la formación, apostando por la calidad y ofreciendo una amplia oferta de ciclos de grado medio y grado superior.

VENTAJAS DE ESTUDIAR CON NOSOTROS

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
El alumno tiene la opción de realizar prácticas voluntarias remuneradas económicamente en empresa desde el primer año que comienza los estudios. Para ello, contamos con una cartera de empresas con las que tenemos convenio.

PERSONALIZACIÓN
Todos los alumnos están tutorizados por uno o varios de sus profesores. De esta manera se consigue un acercamiento al alumno y una atención personalizada.

C.C. La Flota Murcia cuenta desde el curso académico 2008/09, con un Aula Abierta de Secundaria, ampliada actualmente a dos aulas, y un aula para infantil y primaria, para alumnado con discapacidad. Algunos de los objetivos que se pretende conseguir con este modelo de escolarización son los siguientes:
  • Proporcionar a los alumnos una respuesta educativa, en un contexto normalizado, al tiempo que se favorece el aprendizaje a través de una atención individualizada y ajustada a las necesidades y características de cada uno de ellos. El número reducido de escolares, máximo siete, y la presencia de dos profesionales en el aula, facilita enormemente esta labor.
  • Establecer una relación de estrecha colaboración, confianza y apoyo mutuo con los padres de los alumnos, con el fin de facilitar la generalización de aprendizajes y habilidades en todos los ámbitos de la vida del niño.
  • Favorecer el proceso de integración gracias a los planes de atención a la diversidad, la inclusión de los chicos en todas las actividades generales programadas por el colegio y las actitudes de apoyo, respeto y afecto de toda la comunidad educativa.
  • Aprovechar el beneficio inestimable que supone, para el resto de los alumnos del Centro, la convivencia con personas con diferentes capacidades a las suyas, fundamentalmente para el aprendizaje práctico de valores tales como: la tolerancia, la normalización de la diferencia, la solidaridad, el compañerismo, la generosidad, etc.